Faculty
JAPANESE
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HORI Masashi
Department / Course
College of Humanities Department of Psychology
Graduate School of Global Humanics Department of Psychology
Job
Associate Professor
Book and thesis
Papers
Learning and growth among students taking the undergraduate Certified Public Psychologist course “Practical Training in Psychology”,pp.10-17 (Co-authored) 2024/07/01
Papers
Study about the students' feeling uneasiness and needed psychological support when participant in a volunteer in disaster areas,pp.27-44 (Sole-authored) 2016
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東日本大震災に関連した相談の特徴-震災後3年間の自発来談ケースについて- 東北大学学生相談所年報,pp.11-19 (Co-authored) 2014
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学生相談における東日本大震災後の大学コミュ二ティ支援-震災後1年間の活動の検討- 東北大学高等教育開発推進センター紀要,pp.63-71 (Co-authored) 2013
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Improving well-being with a gratitude exercise in Japanese workers: A randomized controlled trial International Journal of Psychology and Counseling,pp.86-91 (Co-authored) 2012
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東日本大震災が学生生活に及ぼした影響-学生の支援ニーズに関する自由記述の分析- 東北大学高等教育開発推進センター紀要,pp.57-68 (Co-authored) 2012
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東日本大震災と東北大学生-東北大学学生生活調査の結果から- 東北大学高等教育開発推進センター紀要,pp.199-209 (Co-authored) 2012
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東日本大震災後の大学コミュニティにおける学生相談活動の展開-「結(ゆい)プロジェクト」による震災直後からの初期活動- コミュニティ心理学研究,pp.85-98 (Co-authored) 2012
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大学新入生を対象とした傾聴スキルに関する心理教育の効果 東北大学高等教育開発推進センター紀要,pp.71-78 (Co-authored) 2011
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中・高等学校教員の抑うつと仕事の要求度,コントロール度,ソーシャルサポートとの関連 ストレス科学,pp.221-229 (Co-authored) 2010
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大学生の学習方略使用と達成動機,自己効力感の関係 広島大学心理学研究,pp.37-51 (Co-authored) 2010
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大学生の愛着スタイルとソーシャルスキルおよび心理・社会的適応との関連 学校メンタルヘルス,pp.41-48 (Co-authored) 2010
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Effects of a preventive intervention program for improving self-complexity on depression among college students Shinrigaku Kenkyu,pp.140-148 (Co-authored) 2010
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女子大学生における愛着スタイルとストレスコーピングならびに精神的健康との関連 心理臨床学研究,pp.336-340 (Co-authored) 2010
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ポジティブ日記を用いた労働者向け介入の効果評価-ポジティブ感情の機能に着目して- 産業ストレス研究 (Co-authored) 2009
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労働者の肯定的再解釈コーピングを促進する要因に関する縦断的検討 広島大学心理学研究,pp.129-135 (Co-authored) 2009
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大学生におけるサポート提供者知覚が精神的健康に及ぼす影響-エスティーム・エンハンスメント理論に基づく縦断的検討- 広島大学心理学研究,pp.147-162 (Co-authored) 2009
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大学生のソーシャルサポート提供に関連するソーシャルスキルの探索 広島大学大学院教育学研究科紀要 第三部(教育人間科学関連領域),pp.169-176 (Sole-authored) 2009
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大学生の抑うつとネガティブ反すう及びポジティブ思考との関連-抑うつへの効果的な解決思考アプローチの介入に向けて- 総合保健科学(広島大学保健管理センター研究論文集),pp.63-71 (Co-authored) 2009
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教育実習生のストレッサー,自尊感情および抑うつの関連の検討 広島大学心理学研究,pp.137-146 (Co-authored) 2009
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中・高等学校教員のストレッサーとコーピング,ストレス反応の関連-活気とネガティブなストレス反応での比較検討- 産業ストレス研究,pp.213-222 (Co-authored) 2008
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大学生におけるソーシャルサポートの互恵性変化と抑うつとの関連-性別およびサポート機能別の検討- 広島大学心理学研究,pp.245-253 (Co-authored) 2008
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大学生対象のストレスマネジメントプログラムの効果-ソーシャルサポートへの介入- 広島大学大学院教育学研究科紀要 第三部(教育人間科学領域),pp.175-184 (Sole-authored) 2008
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女子大生の神経性食欲不振症傾向と社会的スキルおよびコーピングとの関連 心身医学,pp.955-963 (Co-authored) 2008
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A stress management program for university students Shinrigaku Kenkyu,pp.284-289 (Co-authored) 2007
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大学生を対象としたストレスマネジメントプログラムの開発-認知的評価への介入- 広島大学大学院教育学研究科紀要 第三部(教育人間科学関連領域),pp.284-292 (Sole-authored) 2007
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大学新入生のソーシャルスキルが,入学後の友人サポート,抑うつ,孤独感に及ぼす影響 ストレス科学,pp.245-253 (Co-authored) 2005
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