教員情報 - 田中　美帆

（最終更新日 : 2026-02-06 10:56:17）

タナカ　ミホ TANAKA Miho
田中　美帆

所属

臨地実習推進部看護実習センター

生命健康科学部保健看護学科

職名助教（実習講師）

学歴・学位
	藤田医科大学大学院保健学研究科保健学専攻修士 (看護学)

学歴・学位

藤田医科大学大学院保健学研究科保健学専攻修士 (看護学)

所属学会
	日本シミュレーション医療教育学会
	日本医療看護学会
	日本災害看護学会
～	日本看護研究学会
～	日本看護科学学会

所属学会

日本シミュレーション医療教育学会

日本医療看護学会

日本災害看護学会

～

日本看護研究学会

～

日本看護科学学会

現在の専門分野
成人看護学

現在の専門分野

成人看護学

研究テーマ
看護師の職業的アイデンティティ
ワーク・エンゲイジメント
災害看護
シミュレーション教育

研究テーマ

看護師の職業的アイデンティティ

ワーク・エンゲイジメント

災害看護

シミュレーション教育

担当授業科目
セルフケア支援臨地実習
急性期看護学臨地実習
継続的治療支援臨地実習

担当授業科目

セルフケア支援臨地実習

急性期看護学臨地実習

継続的治療支援臨地実習

著書・論文歴
論文	地震発生時の救助や応急処置に対する実施意思の関連要因の検討 ―総合大学の新入生を対象とした横断的研究― 防災教育学会 (共著) 2025/03
論文	卒業前に二次救命処置のシミュレーション研修を受講した看護学生の不安と自己効力感の変化およびその関連日本シミュレーション医療教育学会雑誌 (共著) 2024/03
論文	看護師の職業的アイデンティティがワーク・エンゲイジメントへ及ぼす影響看護実践学会誌 (共著) 2022/09
論文	看護学生のシミュレーション演習における観察項目とアセスメントに基づくブリーフィングの提案日本シミュレーション医療教育学会雑誌 (共著) 2022/07
論文	成人看護技術の習得に向けた就職痲準備教育プログラムの構築中部大学生命健康科学研究所紀要 (共著) 2022/03
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著書・論文歴

論文

地震発生時の救助や応急処置に対する実施意思の関連要因の検討
―総合大学の新入生を対象とした横断的研究― 防災教育学会 (共著) 2025/03

論文

卒業前に二次救命処置のシミュレーション研修を受講した看護学生の不安と自己効力感の変化およびその関連日本シミュレーション医療教育学会雑誌 (共著) 2024/03

論文

看護師の職業的アイデンティティがワーク・エンゲイジメントへ及ぼす影響看護実践学会誌 (共著) 2022/09

論文

看護学生のシミュレーション演習における観察項目とアセスメントに基づくブリーフィングの提案日本シミュレーション医療教育学会雑誌 (共著) 2022/07

論文

成人看護技術の習得に向けた就職痲準備教育プログラムの構築中部大学生命健康科学研究所紀要 (共著) 2022/03

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学会発表
2024/03	Impact of Participation in Interprofessional Education Workshops on Self-Efficacy and Anxiety: Survey of Japanese Nursing and Paramedic Students (EAFONS 2024)
2023/12	地震発生時の応急処置・救助に関する総合大学新入生の意識と傾向 (第43回日本看護科学学会学術集会)
2023/12	多職種連携教育ワークショップ参加における医療系学部生の心理的変化とその影響 (第43回日本看護科学学会学術集会)
2023/12	総合大学新入生が認識する災害時の応急処置・救命の実施を阻む要因 (第43回日本看護科学学会学術集会)
2023/03	Examining the differences in Learning Contents with Degree of Anxiety in an Interprofessional Education Workshop for Nursing and Paramedic Students (EAFONS 2023)
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学会発表

2024/03

Impact of Participation in Interprofessional Education Workshops on Self-Efficacy and Anxiety: Survey of Japanese Nursing and Paramedic Students (EAFONS 2024)

2023/12

地震発生時の応急処置・救助に関する総合大学新入生の意識と傾向 (第43回日本看護科学学会学術集会)

2023/12

多職種連携教育ワークショップ参加における医療系学部生の心理的変化とその影響 (第43回日本看護科学学会学術集会)

2023/12

総合大学新入生が認識する災害時の応急処置・救命の実施を阻む要因 (第43回日本看護科学学会学術集会)

2023/03

Examining the differences in Learning Contents with Degree of Anxiety in an Interprofessional Education Workshop for Nursing and Paramedic Students (EAFONS 2023)

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